Resultados e experiências foram apresentados durante o 16º Fórum Extraordinário da Undime-MT, que reuniu centenas de representantes das Secretarias Municipais de Educação, em Cuiabá.
O avanço dos indicadores de alfabetização e do Ideb em municípios apoiados pelo Grupo Empreendedor Mato Grosso em Evolução (GEMTE) foi apresentado durante o 16º Fórum Extraordinário da União dos Dirigentes Municipais de Educação de Mato Grosso (Undime-MT) e do Seminário Estadual de Educação Infantil, realizado no dia 5 de novembro, no Hotel Fazenda Mato Grosso, em Cuiabá.
O evento reuniu aproximadamente 600 participantes, entre dirigentes municipais de educação, coordenadores pedagógicos e profissionais da área para discutir sobre os desafios e as perspectivas da educação pública. O diretor de Parcerias Institucionais do GEMTE, Guilherme Alves, participou do painel “Construção de lideranças para o alcance de resultados nas políticas públicas”, junto com a secretária municipal de Educação de Campo Verde e presidente da Undime-MT, Simoni Borges, e da secretária municipal de Educação de Tangará da Serra, Fátima Brito. As gestoras compartilharam suas experiências com a parceria e os avanços percebidos nas redes municipais.
Para Simoni Borges, a atuação conjunta com o GEMTE tem contribuído para tornar as políticas educacionais mais estruturadas, com objetivos definidos e resultados que podem ser mensurados. Ela destacou a importância da participação de uma organização do terceiro setor no apoio à gestão pública, especialmente na construção de estratégias que ultrapassem os períodos de governo.
“É um grande legado que estamos deixando para a sociedade, com uma visão de política pública mais sólida, ações claras e definidas a curto, médio e longo prazo. Isso vai fazer toda a diferença no nosso cenário”, avaliou.
A experiência do município também demonstra avanços nos indicadores educacionais. Segundo Simoni, quando a parceria com o GEMTE começou, em 2023, a rede municipal enfrentava desafios e havia registrado queda no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Naquele ano, ocupava a 37ª posição no ranking estadual. Em 2025, chegou à 4º colocação. O percentual de crianças alfabetizadas também cresceu, passando de 63,9%, em 2024, para 86%, em 2025, um crescimento expressivo de 22 pontos percentuais em apenas um ano.
“Medir e monitorar os resultados, com metas claras, critérios bem estabelecidos, utilizando as ferramentas certas e envolvendo a equipe nesse aspecto da liderança, tem nos trazido conforto quando olhamos para os nossos alunos”, afirmou Simoni Borges.
Em Tangará da Serra, a secretária municipal de Educação, Fátima Brito, ressaltou que um dos principais diferenciais da parceria é o suporte oferecido à equipe técnica para planejar e organizar as ações da secretaria. Segundo ela, a contribuição do GEMTE vai além da cobrança por resultados: envolve orientação para definir prioridades, estabelecer metas, cumprir prazos e documentar as iniciativas desenvolvidas.
“Temos sempre um receio dessas parcerias com instituições privadas e institutos, porque, muitas vezes, elas vêm para nos cobrar algo, mas sem oferecer muito respaldo ou ajuda. Com o GEMTE é diferente: recebemos todo o suporte necessário para que os gestores possam conduzir suas secretarias com planejamento, definir quais metas estabelecer e identificar nosso foco central enquanto Secretaria de Educação. Isso, para nós, é um presente e também uma forma de organizar nossas ações dentro da secretaria”, destacou Fátima Brito.
A secretária também chamou a atenção para a importância dos registros e do acompanhamento das ações, que permitem construir uma memória da gestão e avaliar a evolução da rede municipal ao longo do tempo. No Índice de Criança Alfabetizada (ICA), que mede a alfabetização de alunos até o 2º ano do ensino fundamental, Tangará da Serra passou de 49% em 2023 para 77% em 2025, superando a meta prevista para 2029.
“Todo município sonha em ter suas crianças alfabetizadas, e nós conseguimos avançar nesse índice em tão pouco tempo. Foi um grande feito para a nossa educação municipal”, comemorou Fátima Brito.
O diretor de Parcerias Institucionais do GEMTE falou sobre a importância da participação da instituição em um fórum da Undime-MT.
“Ter essa oportunidade, enquanto instituição, de falar com um grupo tão grande e representativo sobre a importância da gestão, do estabelecimento de metas e indicadores, do acompanhamento de processos, da capacitação da liderança do secretário municipal e da definição de um plano de médio e longo prazo é muito importante”, disse Guilherme Alves.
“Acreditamos que as políticas públicas de educação precisam ser tratadas como políticas de Estado, e não de governo, para que tenham continuidade ao longo dos anos, independentemente dos mandatos. Nosso foco para os próximos dez anos é estar presentes em pelo menos 70% dos municípios de Mato Grosso, ajudando as redes municipais a encontrar caminhos para melhorar a gestão e os resultados educacionais”, afirmou.
Crop AgroComunicação – Assessoria de Imprensa do GEMTE
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